典範(paradigm)
Kuhn庫恩 科學革命的結構 the structure of scientific revolution
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典範移轉(paradigm shift)
解釋現象的理論經由驗證成為學理、知識，如：一雷破九颱、看到月暈表示明天天氣變好...
但觀察到的現象可能會有新發現，而無法用原有的理論來解釋，則得找出新的理論來解釋，產生新的典範取代舊有。
如能發現新的現象用舊的無法解釋，則產生新的典範。
找出現象規律的理論---定律（恆久不變），如：牛頓定律、地心引力......
例：說明web1.0? web2.0? 交代清楚後，說明採用2.0的原因。
例：從杜威、皮亞傑開始講教育演變...
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*文獻探討的目的
1.文獻批判：針對一個研究問題的相關文獻進行蒐集、評鑑、分析、歸納和統整。
n
2.經由文獻探討，研究者熟悉相關知識n了解相關概念、理論、變項、定義、已存在的研究問題、假設、方法。
*文獻蒐集方法
追溯法：由文章的參考資料去找文獻
*文獻蒐集方法
追溯法：由文章的參考資料去找文獻
n
綿延法：蒐集引用某篇文獻的所有文獻
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中、英文論文中有三段論的句子(however、point out、in the other way...)
例1:
例2:
例3:
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